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深化產(chǎn)教融合，上海發(fā)那科驅(qū)動(dòng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革
2025-04-07 11:11:32發(fā)那科機(jī)器人閱讀量：16022 我要評(píng)論
3月29日，上海市應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)啟動(dòng)大會(huì)在上海電機(jī)學(xué)院臨港校區(qū)召開。上海發(fā)那科成為上海電機(jī)學(xué)院應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)設(shè)置委員會(huì)首屆企業(yè)委員，深入改革人才培養(yǎng)模式，為中國智能制造輸送高質(zhì)量應(yīng)用型人才。 
會(huì)上，上海工程技術(shù)大學(xué)、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、上海電力大學(xué)、上海第二工業(yè)大學(xué)、上海電機(jī)學(xué)院5所試點(diǎn)高校發(fā)布了應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革方案，并與企業(yè)簽約共建實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，正式啟動(dòng)實(shí)施應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)。
其中，上海電機(jī)學(xué)院建立包含“學(xué)校—學(xué)院—專業(yè)”的辦學(xué)與產(chǎn)業(yè)需求反饋機(jī)制，成立行業(yè)企業(yè)主導(dǎo)的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)設(shè)置委員會(huì)，構(gòu)建校企協(xié)同育人新模式，構(gòu)建“1234”實(shí)踐教學(xué)體系。
上海發(fā)那科作為上海電機(jī)學(xué)院應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)設(shè)置委員會(huì)企業(yè)委員，將協(xié)同高校，負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案修訂、實(shí)踐教學(xué)與校企合作、企業(yè)案例課程教學(xué)、專業(yè)評(píng)估與質(zhì)量保證、學(xué)生評(píng)價(jià)與就業(yè)發(fā)展等工作。
多年來，上海發(fā)那科依托在制造業(yè)的豐富經(jīng)驗(yàn)，全面聚焦“人”的價(jià)值，為院校提供從實(shí)訓(xùn)規(guī)劃、課程開發(fā)、技能考評(píng)到人才輸送的全方位校企合作解決方案，包括豐富且可定制的教育產(chǎn)品，從基礎(chǔ)的機(jī)器人實(shí)訓(xùn)工作臺(tái)，到復(fù)刻行業(yè)真實(shí)應(yīng)用的智能產(chǎn)線，以及相應(yīng)的機(jī)器人交互式教育軟件等，旨在為院校打造貼近行業(yè)的智能制造實(shí)訓(xùn)中心。
同時(shí)，上海發(fā)那科與行業(yè)產(chǎn)業(yè)深度融合，緊貼重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)需求，完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效，促進(jìn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈無縫對(duì)接，為中國智能制造產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送高精尖專業(yè)人才。
隨著中國制造業(yè)向高端化、智能化加速邁進(jìn)，上海發(fā)那科正通過產(chǎn)教融合的持續(xù)深耕，為行業(yè)構(gòu)筑從技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)到人才儲(chǔ)備的完整生態(tài)鏈，為推動(dòng)智能制造高質(zhì)量發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)能。
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