2012年9月26日，數(shù)字資源發(fā)展與展望論壇和新聞出版裝備展會同期舉辦，到場的聆聽的各位觀眾均是來自天津各高校的圖書館的管理員。當(dāng)來自美國EBSCO公司的公先生（中國臺灣人）問到，在場是否都是圖書管理員的時(shí)候，只有我一個(gè)人舉手示意不是。這時(shí)，門外參展的印刷機(jī)械設(shè)備廠商們，“還在原地”等待著買家們的光顧。數(shù)字資源是什么，當(dāng)你想了解它時(shí)，你會本能的到百度上去找答案，而當(dāng)你查閱完所有的解釋時(shí)，你就會總結(jié)出來，數(shù)字資源，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的產(chǎn)物，應(yīng)用于各大學(xué)知識庫、各電子出版商當(dāng)然還有圖書館，可看完之后，竟發(fā)現(xiàn)它和印刷沒有任何關(guān)系。事實(shí)果真如此嗎？
　　
　　你是否還記得，在讀大學(xué)期間，因?yàn)閮r(jià)格、不再出版等原因，常常需要打印一些書籍及其一些學(xué)術(shù)資料，自然而然的就促進(jìn)了校園周邊印刷店的繁榮發(fā)展。當(dāng)你收到來自打印店的那些宣傳單頁時(shí)，是否有留意到這句話：若有打印需要，可將其發(fā)送至XX郵箱。若果現(xiàn)在的讀者你恰好就是從事印刷的相關(guān)工作的話，不知道你會有什么新的想法迸發(fā)出來？
　　
　　記憶中依稀我拿起手中的宣傳單頁瀏覽了一遍，對身邊的同學(xué)說：“咱們也去開個(gè)印刷店，到時(shí)候就可以把收集起來的資料賣出去了。”
　　
　　這種雙重出售的模式難道不是印刷企業(yè)新的盈利模式嗎？
　　
　　假設(shè)我真的去開了家印刷店，按照我初的想法，我會將這些來自高校的學(xué)術(shù)資料收集起來，加以整理歸納，后入數(shù)據(jù)庫?，F(xiàn)在，請大家暫時(shí)停下來猜想我接下來怎樣利用這些數(shù)字資源創(chuàng)造財(cái)富？
　　
　　在您經(jīng)過短暫的思考后，現(xiàn)在揭曉答案：我的盈利模式大概可分為兩種。種，我選擇在淘寶網(wǎng)上開家專賣電子書的書店，將這些收集到的數(shù)字資源（這里就是所謂的電子書），出售給有需要的客戶。據(jù)相關(guān)的調(diào)查顯示，在網(wǎng)上出售電子書的賣家，他們的貨源，很大一部分會選擇在圖書館或國外夠買電子書。那請大家想一下，如果我用積累下的數(shù)字資源做為貨源，我的成本就會降低，若我以市場價(jià)格出售的話，我的利潤空間是不是就會比那些掏錢進(jìn)貨的賣家更大呢？第二種，將這些電子書直接打印成本，包幀成冊，出售渠道有兩種：1.在相關(guān)的高校進(jìn)行售賣，根據(jù)市場需求，鎖定目標(biāo)客戶群，這樣還以幫助其省去在圖書館翻閱查找的時(shí)間；2.在網(wǎng)上出售，目前，我國高校的資源（甚至是知識資源）分布并不均衡，有許多在欠發(fā)達(dá)地區(qū)以外的人們很難找到其所需要的書籍、文獻(xiàn)，直接購買紙質(zhì)圖書再加運(yùn)費(fèi)的話，價(jià)格不菲，而我推出的“這款產(chǎn)品”就能夠?yàn)榭蛻艚鉀Q煩惱。
　　
　　創(chuàng)新來自生生不息的客戶需求，用以上的這個(gè)例子為大家演示出了，一家打印店的創(chuàng)新盈利模式，若將其挪用在印刷企業(yè)身上，就會出現(xiàn)新的贏利點(diǎn)。切勿做狗熊掰棒子的傻事，將自身的資源丟了，而叫苦不迭的踏上他人的舊路。
　　
　　當(dāng)今，常被印刷人提及的數(shù)碼印刷、綠色印刷和按需出版等都離不開數(shù)字資源。數(shù)字資源不僅只是圖書館和高校的事情，我們印刷企業(yè)也要將其“為我所用”。