導(dǎo)讀：身披國旗站上世界大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在匆匆而去的2015年，22歲的張淑萍書寫下人生的精彩一頁。  
　　　　 身披國旗站上世界大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在匆匆而去的2015年，22歲的張淑萍書寫下人生的精彩一頁。8月，她代表中國參賽，摘得第四十三屆世界技能大賽印刷媒體技術(shù)項(xiàng)目銀牌，取得繼2013年我國參加該項(xiàng)目比賽獲得銅牌之后的新突破。10月，她走上教師崗位，留在母校上海出版印刷高等專科學(xué)校印刷實(shí)訓(xùn)中心任教，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。“我希望帶領(lǐng)下一屆選手取得更好的成績！”2016年即將到來，張淑萍滿懷熱情。
　　
　　 既然選擇就投入其中
　　
　　 大眼睛、圓臉龐的張淑萍家鄉(xiāng)在江蘇鹽城，上大專以前，她并不是常人眼中的“學(xué)霸”。她的高考成績距離二本分?jǐn)?shù)線差了幾分，只能選擇大專。經(jīng)曾在上海出版印刷高等?？茖W(xué)校求學(xué)的親戚推薦，張淑萍抱著到大城市長長見識(shí)的想法，報(bào)了這所學(xué)校的印刷技術(shù)專業(yè)。
　　
　　 張淑萍有著有別于同齡人的沉穩(wěn)和成熟，面對(duì)《中國新聞出版廣電報(bào)》記者對(duì)于平日興趣愛好的提問，她話語不多，而當(dāng)話題回到專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，她又打開了話匣子。
　　
　　 談到初接觸專業(yè)學(xué)習(xí)的感覺，張淑萍表示，自己平時(shí)比較喜歡做一些小手工，雖然印刷不是小手工，但實(shí)際操作很多，能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，自己很感興趣。在理論成績不錯(cuò)的基礎(chǔ)上，張淑萍在學(xué)習(xí)中非常注重提升實(shí)際操作能力。“我們開印刷機(jī)時(shí)要理紙、裝紙，理紙需要不斷熟練才能做得好，這個(gè)項(xiàng)目我當(dāng)時(shí)練了一個(gè)星期。”張淑萍說。
　　
　　 大二時(shí)，學(xué)校為選拔選手參加第四屆全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽，啟動(dòng)了高技能人才培養(yǎng)項(xiàng)目。帶著提升自己實(shí)際操作能力的想法，張淑萍也報(bào)名參加了。經(jīng)過理論考試、實(shí)際操作的一輪輪選拔，張淑萍終代表學(xué)校在大賽中取得第七名的好成績，這讓她與其他10位來自全國印刷界的選手一起進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)。 
　　
　  　不斷練習(xí)終過關(guān)斬將

    在世界技能大賽印刷媒體技術(shù)項(xiàng)目比賽場上，張淑萍表現(xiàn)沉著，熟練地調(diào)墨、裁切，靈活地在印刷機(jī)和電腦操作臺(tái)之間來回穿梭，終一舉拿下銀牌。這個(gè)被很多媒體鏡頭記錄下來的畫面，張淑萍如今回憶起來非常淡然，她認(rèn)為自己取得的成績就是不斷練習(xí)、總結(jié)的結(jié)果，沒什么特別的。
　　
       張淑萍口中的不斷練習(xí)、總結(jié)，是指在參加世界技能大賽前長達(dá)11個(gè)月的國家集訓(xùn)隊(duì)集訓(xùn)。集訓(xùn)采取邊培訓(xùn)邊選拔的形式進(jìn)行，11進(jìn)5，5進(jìn)2，2進(jìn)1，張淑萍終成為一個(gè)代表國家參賽的選手?；仡欉@段邊培訓(xùn)邊選拔的歷程，張淑萍表示，除了提升實(shí)際操作能力外，自己也面臨著綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。因?yàn)槭澜绱筚愃胁牧隙际怯⑽牡?，裁判和選手間的溝通也要用英文，張淑萍必須每天練習(xí)英文。除此之外，面對(duì)連續(xù)4天每天12個(gè)小時(shí)在賽場上的考驗(yàn)，選手也要提升體能。“培訓(xùn)過程中，我每天6點(diǎn)多起床，7點(diǎn)多開始和教練李不言、王東東一起晨跑。”張淑萍告訴記者。
　　
       回首3年大學(xué)時(shí)光，張淑萍感到很充實(shí)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她的“初心”是彌補(bǔ)遺憾，通過專升本考試考入上海理工大學(xué)繼續(xù)深造。在參加了學(xué)校的高技能人才培養(yǎng)項(xiàng)目后，她仍然堅(jiān)持一邊練習(xí)實(shí)操一邊學(xué)習(xí)理論，在獲得參加世界大賽入場券的同時(shí)，她也順利通過專升本考試。
　　
    堅(jiān)持中給自己增加信心
　　
       “當(dāng)你想要完成一件事，首先要清楚設(shè)定好想要達(dá)到的目標(biāo)，然后努力堅(jiān)持下來。”張淑萍坦言，自己能夠堅(jiān)持下來，一是因?yàn)閷?duì)實(shí)際操作感興趣，二是在不斷通過考驗(yàn)的過程中給自己增加信心。面對(duì)一些人對(duì)于自己能力的質(zhì)疑，張淑萍選擇通過行動(dòng)回應(yīng)。“盡自己大努力，看看自己能夠走到哪一步。”
　　
         如今小時(shí)候當(dāng)老師的理想實(shí)現(xiàn)了，張淑萍又帶著踏實(shí)平穩(wěn)的心態(tài)，為自己設(shè)立了新目標(biāo)。“我正在學(xué)習(xí)數(shù)字印刷等大賽中沒有深入涉及的專業(yè)項(xiàng)目。”目前，張淑萍已經(jīng)上了兩個(gè)多月實(shí)訓(xùn)課程，她深知自己與有多年教齡的老師相比，還有一定差距。“面對(duì)學(xué)生們千奇百怪的問題，我要主動(dòng)涉獵印刷專業(yè)各方面的知識(shí)。”
　　
        談到在印刷領(lǐng)域的長遠(yuǎn)發(fā)展，張淑萍希望自己能夠把理論和實(shí)踐相結(jié)合，既掌握厚實(shí)的理論知識(shí)，也擁有嫻熟的實(shí)際操作技術(shù)。學(xué)校正在培訓(xùn)下一批參加全國、世界大賽的學(xué)生。2016年，張淑萍希望帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績。